НАЧАЛЬНАЯ СТУПЕНЬ
Учебный план на 2024-25 учебный год — это компонент основной образовательной программы, он отражает политику школы по управлению качеством образования. Во ФГОС ООО третьей волны не появилось ничего принципиально нового. К примеру, требования к разделам, составу предметных областей и учебных дисциплин остались неизменны. И все же обновленные стандарты сделали процесс обучения более индивидуальным, теперь в них отчетливее выражена вариативность его содержания, прослеживается связь учебного плана с планом внеурочной деятельности. Также были изменены максимальный (не более 5 549 часов на уровень) и минимальный (не менее 5 058 на уровень) порог академического объема учебного плана; включены новые позиции в структуре рабочих программ; разведены понятия предмета, курса и модуля; особое внимание уделено функциональной грамотности обучающихся.
Учебный план для I-IV классов ориентирован на 4- летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II-IV классы – не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для I класса – 35 минут, для II-IV классов – 35-45 минут. Предельно допустимая недельная аудиторная учебная нагрузка учащихся I класса составляет не более 21 часов (5-дневная учебная неделя), II-IV класса – не более 23 часов при 5- дневной неделе.
Основная образовательная программа начального общего образования содержит обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса. Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80%, а часть, формируемая участниками образовательного процесса, – 20% от общего объема основной образовательной программы начального общего образования. Таким образом, из 21 часа максимально допустимой нагрузки для 1-го класса 4 часа относятся к части, формируемой участниками образовательного процесса, и отражается в учебном плане школы.
Содержание образования начальной ступени обучения реализуется преимущественно через образовательные области, обеспечивающие целостное восприятие мира. Учебный план школы реализуется в рамках пятидневной рабочей недели.
ОСНОВНАЯ СТУПЕНЬ — содержание образования общей ступени обучения реализуется преимущественно через освоение обязательных учебных предметов формирующих целостную систему знаний. Обязательными предметами являются: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика », «История», «Обществознание», «География», «Биология», «Физика», «Химия», «Физическая культура», «Основы безопасности и защиты Родины», «Труд», «Искусство».
«Информатика и информационно – коммуникационные технологии» изучается в VIII – IX классах в качестве самостоятельных учебных предметов направленно для дальнейшего формирования компьютерной грамотности. Компонент образовательного учреждения используется на проведение предпрофильной подготовки в 9х классах и отводится 2 учебных часа с делением учащихся на группы.
Учебным планом ОУ предусмотрена реализация образования краеведческой и экологической направленности в рамках учебных предметов регионального компонента: «География Забайкалья» — 6 класс и «История Забайкалья» — 8 класс.
В 5 классе продолжительность учебного года 34 учебные недели. Продолжительность урока 40 минут. Предельно допустимая недельная аудиторная учебная нагрузка учащихся 5 класса составляет не более 29 часов (5-дневная учебная неделя).
Содержание образования в 5 классе реализуется преимущественно через образовательные области, обеспечивающие целостное восприятие мира. С переходом на новый стандарт обучения в 5 классе в целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся общее количество часов вариативной части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные.
СТАРШАЯ СТУПЕНЬ — учебные предметы представлены в учебном плане образовательного учреждения для изучения на базовом уровне и профильном уровне. Учебный план рассчитан на удовлетворение образовательных запросов обучающихся и закрепления у них положительной мотивации к обучению. Профилизация осуществляется за счёт: изучения профильного предмета «Обществознание», "Математика", "Иностранный язык", "Физика", элективных курсов предоставляемых ОУ и на основе этого составлением индивидуальной учебной траектории через индивидуальные учебные планы.
